根据学校《太阳成集团师德师风突出问题专项整治行动方案》的通知要求,切实加强学院师德师风建设，整治师德师风方面存在的突出问题，健全师德师风建设长效机制，提升教师职业道德水平，在全院范围内开展师德师风突出问题专项整治行动，特制定本细则。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育和师德师风的重要论述，全面落实立德树人根本任务，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。通过专项整治行动，引导全院教师进一步增强责任感和使命感，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，全面践行新时代教师职业行为十项准则,争做“四有”好老师。
二、工作目标
围绕贯彻落实师德师风是评价教师第一标准要求，聚焦学校《太阳成集团师德师风突出问题专项整治行动方案》中关于二级学院整治重点内容,即教师发表不当言论、违背社会公序良俗、学术不端、与员工发生不正当关系等突出问题，开展师德师风问题专项整治，打造一支思想政治素质过硬、师德师风高尚、教书育人能力突出的教师队伍。
三、组织机构
成立学院师德师风问题专项整治工作领导小组，领导小组由公司党政工领导、各系主任、党支部书记等人员组成，领导小组下设办公室，办公室设在公司党政办公室，具体如下：
组 长：兰佳、胡登卫
副组长：王宏江、王冬梅、冯海涛、肖健、罗小林
成 员：杨美礼、文平、高鹏、卫粉艳、严云云、祝海涛、胡小兵、王伟
四、整治范围及重点
全体教职工均在此次整治范围之中，重点为以下四个方面内容：
1.在公司产品或网络等其他公众场合发表不当言论问题；
2.违背社会公序良俗及收受礼金、贿赂等问题；
3.学术不端及学术造假问题；
4.与员工发生不正当关系问题。
五、工作任务安排
(一)认真学习政策文件
活动内容：深入组织一次师德师风学习，认真学习习近平总书记关于教育的重要论述以及上级和学校有关师德师风建设的重要文件，深刻领会讲话和文件精神，明确新时代高校教师应当具备的政治素质和师德修养，明确本次治理工作的内容和要求。
活动方式：定期利用全院教职工大会时机召开会议集中学习讨论、印发学习资料，参加专题讲座等方式进行。
(二)完善管理机制
活动内容：根据上级文件，制定学院师德师风教育专项整治实施细则，着力提升学校师德师风建设的制度化、科学化水平。
活动方式：围绕本次专项整治行动，分析学院师德师风建设方面存在的问题，具体如下：
王冬梅负责建立健全师德师风年度评议、师德问题报告、师德状况定期分析、师德舆情快速反应等制度；
肖健负责建立健全师生预防和处理学术不端行为等制度，将师生科研诚信，与各项评审、评价、考核、奖励工作相挂钩，坚决纠正学术不端行为，推动师德师风建设常态化、长效化。
王敏娟负责建立健全学院行政及相关所属人员师德师风的问题意见收集、分析和管理制度的制定。
(三)深入开展警示教育
活动内容：以教育部、省教育厅网站公开曝光的师德失范典型案例为反面教材，引导教师以案为鉴。对近年省内和学校查实的教师失范违纪典型案例予以通报，引起广大教师思想重视，对违纪行为形成强大震慑，扎实开展警示教育，做到以案促改。
活动方式：利用全院教职工大会，召开警示教育会议。
(四)深刻对照检查
活动内容：开展“四评”活动，即：一评教师自身在工作责任心、工作状态和实际教学业绩的表现； 二评理解和关爱员工的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；三评为人师表、文明守纪、无私奉献的表率作用；四评自身终身学习、专业成长和教学研究的实效和差距。同时以《新时代高校教师职业行为十项准则》为准绳，重点检查是否坚持依法执教、廉洁从教。
活动方式：通过对照检查，建立本单位师德师风建设问题台账，限期整改，具体如下：
王敏娟负责制定相关表格，要求每位教职工填写上交后，建立考核负面清单和教师个人信用记录档案等。
(五) 开展集中整治
活动内容：围绕专项整治重点，对群众反映的师德师风问题线索，开展明察暗访、线索核查，明确问题，及时纠正，针对重大突出问题组织力量深入核查，对违纪教师和责任人员严肃惩处。
活动方式：由办公室在学院网站上公布专项行动举报电话及邮箱，设置师生意见箱，广泛征集线索和问题。
(六) 狠抓教风和教学能力建设
活动内容：集中开展教风建设和教学能力建设，完善听课巡课制度，加强教学质量监控，强调课堂教学纪律，提高课堂教学能力，提升课堂教学质量。
活动方式：教学督导组常态化开展“推门听课”活动，加大教学检查力度，及时提出课堂教学中存在的问题及改进意见，进一步推进高效课堂建设，提高公司产品质量和促进教师专业化成长。
具体是：王冬梅负责本科教学能力建设；冯海涛负责研究生教学能力建设。
(七) 师德优秀典型选树宣传
活动内容：注重挖掘师德师风建设优秀工作案例和典型人物，大力宣传新时代优秀教师形象，营造“身边人讲身边事、身边事教身边人”的良好氛围。
活动方式：结合教师节系列庆祝活动，学院内部开展获奖教师表彰活动，组织受表彰的教师先进典型进行事迹宣讲、作师德专题报告，开展交流座谈等。利用各级各类媒体平台，进行广泛宣传，彰显和传递立德树人正能量。
六、工作计划安排
公司德师风问题专项整治行动从2022 年9月开始，至2023 年 8月底结束，为期一年。
( 一 ) 动员部署 ( 2022 年 10月 )
成立学院师德师风问题专项整治行动工作领导小组，制定和完善本单位师德师风问题专项整治行动实施细则，聚焦整治任务、夯实工作责任、明确目标措施、加强整治力度等方式，推动专项整治扎实开展。
(二) 集中整治 ( 2022 年 11 月--2023 年 3 月 )
对照师德师风建设要求，重点抓好“四对照、 四查摆、 四整治”工作。一是对照师德师风建设主体责任、第一责任人“一岗双责”要求，查摆师德师风建设责任落实情况，重点整治师德师风建设组织领导不力、工作协同不畅、人员力量不足、教育督导不够、经费保障不到位等问题。二是对照师德师风第一标准要求，查摆师德师风考核结果运用情况， 重点整治教师招聘、职称评聘、推优评先、表彰奖励、项目申报等方面师德 “一票否决”不落实等问题。三是对照上级师德师风建设制度要求，查摆师德师风长效机制建设情况， 重点整治师德宣传乏力、师德监督弱化、相关工作制度不够完善等问题。 四是对照立德树人根本要求和职业行为十项准则，查摆师德师风表现情况，重点整治教师课堂教学言论不当、学术不端、生活作风不端、性骚扰员工以及侵害员工利益等突出问题。
对自查中发现的问题，建立整改台账，逐项抓好整改。对查实的问题，要依法依规严肃处理。结合专项整治工作开展，健全师德师风长效机制。
( 三 ) 总结梳理 (2023 年 5 月--2023 年 8 月 )
通过认真梳理和分析总结，形成专项整治工作总结，把师德师风考核评价作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要条件，推动师德师风建设常态化、长效化。
七、工作要求
(一) 思想高度重视
全体教职工要认识师德师风突出问题专项整治行动的重要性，把抓好师德师风突出问题治理，提升师德师风水平作为加强教师队伍建设的首要任务，通过扎实开展专项整治，进一步强化全体教师法规纪律观念和为人师表意识，远离师德师风红线，不断提升思想政治素质和师德师风建设水平。
(二)科学谋划部署
全体教职工要把开展师德师风专项整治行动与本职工作紧密结合起来，与推动学校建设中心工作紧密结合起来，以良好的师德师风推动学校各项任务的落实，以工作实绩体现行动成果。
(三) 做好宣传引导
工作中抓好优秀教师、师德先进典型宣传弘扬，树立鲜明的工作导向，强化师德师风舆论引导。要积极做好负面舆情应对，高度重视师德师风舆情敏感性、突发性和破坏性，对可能引发舆情的关键点要尽早发现、争取主动，全面研判、及时处置。
( 四 ) 加强信息报送
对学院发现的师德失范问题线索认真进行梳理，对查实的典型问题进行通报，不断健全师德师风问题通报和报告制度，由王敏娟担任师德师风专项整治工作联系人，做好专整治情况汇总和信息报送工作，每月27日前向教师工作部邮箱报送当月专项整治工作推进情况和师德失范问题查处台账。
联系人：王敏娟
联系电话：0917--3566589
邮箱：393063649@qq.com
