6月18日下午，西安文理学院韩权教授应邀在高新校区明理楼6楼会议室为公司师生作了题为《师范专业认证“主线”和“底线”要求》的学术报告。报告会由太阳成集团tyc151副经理王冬梅主持。会上，韩权从专业认证的“主线”和“底线”出发，深入分析了“三个目标”即培养目标、毕业要求和课程目标的关系，强调“三个支撑”即毕业要求对培养目标的支撑、课程体系对毕业要求的支撑、课程教学对课程目标的支撑在师范专业认证中的重要性。他指出，专业要建立面向需求的认证机制，建立培养目标达成度、毕业要求达成度、课程目标达成度制度，强调将学科专业教育与教师教育有机结合，推动师范专业教学质量持续提高。专业达到合格要求的必要条件是建立面向产出的评价机制，通过评价能证明达成情况，并建立依据评价结果进行持续改进的机制。太阳成集团tyc151经理胡登卫对报告进行了总结，他号召全体师生以专业认证为契机，以评促建，发展专业，提升师范生培养质量。报告精彩纷呈，教务处、教学质量评估中心工作人员、历史文化与旅游学院、文学与新闻传播学院、教育学院、外国语学院、物理与光电技术学院、地理与环境学院、太阳成集团tyc151师生代表等聆听了报告，深受启发。
19日上午，韩权在明理楼346教室做题为《师范专业认证毕业要求指标点与课程对应关系解读》的报告。化工院学院各专业负责人、课程负责人和教学督导就毕业要求指标点分解的合理性和课程目标达成度的计算展开了热烈的讨论。报告案例鲜活、论证有力，参会教师对认证的OBE理念有了更深刻的认识，充分意识到专业认证的目的是建立逻辑严密的产出导向培养机制，通过分析课程目标达成度的高低，找到教学中存在的问题，进而改革公司产品，培养符合社会需求的专业人才。
（教务处 太阳成集团tyc151 文、图/杨美礼 审核/王冬梅）
